Ateliers thémathiques

L’atelier thématique est un outil de l’animation du réseau des professionnels de la petite enfance. Il s’adresse aux :

• Personnels et responsables des EAJE,
• Animatrice de RPE,
• Coordinatrice petite enfance des territoires,
• Assistante maternelle de MAM.

Il permet à l’ensemble des membres du réseau, de participer selon leur envie et intérêt. L’atelier n’est pas une formation à proprement dit, il n’y a pas d’attestation de présence validant votre participation. Il n’est pas non plus un lieu où « on prend uniquement l’air », pour oublier ses soucis quotidiens, la mésentente de l’équipe…

L’atelier est un lieu de partage de connaissances, de compétences, de savoir-être, de savoir-faire…entre pairs. La coordonatrice accompagne le groupe dans sa réflexion à travers des lectures d’ouvrages, de synthèses, questionne les pratiques, les fonctionnements… dans le but de faire réfléchir, d’évaluer et de faire évoluer…

De plus, l’atelier doit servir au groupe qui le vit, mais aussi au reste du réseau, grâce à une valorisation du cheminement du groupe, de son travail.

Cela peut se traduire par la réalisation d’une plaquette, d’une fiche pratique, d’un outil commun, d’une journée d’étude….

Pour qui ? Pour l’ensemble des professionnels de la petite enfance quels que soient leur fonction ou leur niveau de responsabilité.

Quels engagements ? Vous vous engagez sur plusieurs temps de travail espacés d’un mois minimum, qui peuvent correspondre au minimum à 2 séances et au maximum à 5 séances, selon les besoins du groupe. Pour chaque atelier, il faudra imaginer une forme de restitution au réseau.

Comment s’inscrire ? Les inscriptions se feront via un sondage internet (il ne faut pas oublier de valider ses choix et d’indiquer sa structure de rattachement) ou par l’envoi d’un mail à l’intention de : coordination.petiteenfance@francas50.fr

Pour vous inscrire c’est simple, suivez le lien : https://framadate.org/qGYrOMlbUMBeU6Ac

Pour voir le calendrier des ateliers 2025, c’est ici

Les Ateliers :

• Echange de pratique expérimentation RPE 2.0

Objectif général : Accompagner les animatrices de RPE inscrites dans l’expérimentation RPE 2.0.

Objectifs opérationnels :

• Echange sur la posture d’écoute et de communication sur Facebook
• Echange sur les difficultés techniques rencontrées dans l’animation de Facebook

Modalités de fonctionnement du groupe :

L’atelier sera constitué des animatrices de RPE inscrites dans l’expérimentation RPE2.0.

Ce dernier se rencontrera selon un calendrier préétabli pour échanger de sa pratique sur les réseaux sociaux, l’animation de sa page Facebook.

Les ateliers auront lieu en après-midi, de 14h00 à 17h00.

• « Accompagnement social des familles et des AM » la suite…

Durant l’année 2024, les animatrices de RPE ont pu bénéficier d’une formation sur l’accompagnement social des familles et des assistants maternels. Pour faire suite à cette formation, continuer à réfléchir ensemble sur la manière d’accompagner les parents, les professionnels, tenir compte du pouvoir d’agir des acteurs, imaginer des outils… continuer à cheminer ensemble

Objectif général : Coopérer dans vos projets pour construire la manière dont on prend en compte l’accompagnement des acteurs de l’accueil individuel

Objectifs opérationnels :

• Permettre l’échange, la réflexion, la construction d’argumentaire, de propositions
• Faciliter la mise en route d’actions vers les familles et les professionnels
• Créer des outils facilitant la mise en œuvre de cet accompagnement

Modalités de fonctionnement du groupe :

Les ateliers auront lieu en après-midi, de 14h00 à 17h00, sur un calendrier préétablit.

• Echange de pratique ; La place des parents dans une relation de coéducation

Objectif général : Réfléchir à la place des parents au sein de l’accueil collectif, du RPE et de l’accueil individuel dans une démarche de coéducation et de qualité de l’accueil

Objectifs opérationnels :

• Définir ou redéfinir les notions de coéducation, place des parents, en lien avec la réglementation de la petite enfance et la notion de qualité d’accueil
• Permettre l’échange, la réflexion, la construction d’argumentaire, de propositions
• Créer une veille sur les outils de prévention/ de communication à l’intention des parents

Modalités de fonctionnement du groupe :

Cet atelier est ouvert à tous les professionnels (CAP AEPE, Auxiliaire de puériculture, EJE…) issus de l’accueil collectif et/ou individuel. Cet atelier aura lieu en journée selon un calendrier préétabli.

• Echange de pratique sur la qualité de vie au travail

Objectif général : Réfléchir à cette notion « qualité de vie au travail » qui d’une personne à l’autre peut ne pas avoir la même signification.

Objectifs opérationnels :

• Définir ou redéfinir les notions tel que travail, qualité de vie, équilibre vie pro/vie perso…
• Permettre l’échange, la réflexion, la construction d’argumentaire, de propositions
• Créer une veille sur les outils de prévention/ de communication autour de la qualité de vie au travail

Modalités de fonctionnement du groupe :

Cet atelier est ouvert à tous les professionnels (CAP AEPE, Auxiliaire de puériculture, EJE…) issus de l’accueil collectif et/ou individuel. Cet atelier aura lieu en journée selon un calendrier préétabli.

• Echange de pratique sur l’évaluation

Objectif général : Réfléchir en groupe à la mise en œuvre de la méthodologie de l’évaluation pour ses actions, ses projets.

Objectifs opérationnels :

• Permettre l’échange, autour de l’évaluation et sa mise en œuvre
• Définir des indicateurs et des critères adaptés selon ce que l’on souhaite évaluer
• Créer un outil de suivi pour organiser la collecte des données nécessaires à l’évaluation

Modalités de fonctionnement du groupe :

Prérequis : avoir participer aux journées E=E sur l’évaluation en 2023 et 2024.

Cet atelier aura lieu en journée selon un calendrier préétabli.